05.02.2026_Круглый стол по обсуждению модели формирования документирования воспитательного процесса

В Ульяновской области обсудили меры по снижению бюрократической нагрузки для педагогов при участии Рособрнадзора

В регионе продолжается системная работа по оптимизации документооборота в образовательных организациях. Во Дворце творчества детей и молодёжи состоялся круглый стол, посвящённый обсуждению модели документирования воспитательного процесса, которая призвана упростить работу классных руководителей.

В мероприятии приняла участие советник руководителя Рособрнадзора, координатор межведомственной рабочей группы по снижению бюрократической нагрузки Наталья Алтыникова. Также в обсуждении участвовали представители Министерства просвещения и воспитания Ульяновской области и руководители школ региона.

Снижение документальной нагрузки на педагогов — поручение Президента РФ Владимира Путина. На законодательном уровне приняты изменения в федеральный закон, а приказы Минпросвещения России ограничили перечень обязательной документации: для воспитателей детских садов — 2 документа; для педагогов СПО — 6 документов; для учителей — 5 документов, включая план воспитательной работы и характеристику на обучающегося по запросу.

В Ульяновской области Департамент по надзору и контролю в сфере образования ведет регулярный мониторинг соблюдения этих норм. С 21 января текущего года был проведен анализ локальных актов на сайтах 345 общеобразовательных организаций. Эксперты проверяли соответствие правил внутреннего трудового распорядка и других документов действующему законодательству.

«Мы проделали большой объем работы: создана региональная горячая линия, на сайте Министерства размещена вся необходимая методическая информация, внедряется сервисное приложение-помощник и чек-листы для самопроверки школ. Однако впереди еще много совместной работы по внедрению этих стандартов на местах», — отметила заместитель министра просвещения и воспитания Ирина Киселева.

Участники круглого стола также обсудили разграничение обязанностей между учителем и классным руководителем. Согласно законодательству, классное руководство является отдельным видом педагогической деятельности и не входит в основные должностные обязанности учителя, что влечет за собой отдельную систему оплаты. В Ульяновской области обеспечивается полная поддержка классных руководителей — федеральные, а также региональные выплаты.

Главным итогом встречи стало обсуждение модели формирования воспитательного процесса по модульному принципу: профилактика, взаимодействие с родителями и другое. Предложенный подход позволит завучам и классным руководителям не просто фиксировать факт проведения мероприятий, а эффективно оценивать достигнутые педагогические результаты, не перегружая при этом отчетность.